高考最后两个月弱势科目要怎样处理?-

经验交流2013-05-29

 

        各科成绩都平均学生很少,在高考之后,各科都考出最好成绩的学生和不多,不管成绩处于哪种状态,学生或多或少都存在相对弱一点的学科。当然,有的学生相 对弱的学科不影响整个成绩走向,可是更多还是影响整个成绩,也就是说更多的学生把弱势学科比作“瘸腿学科”。离2013年高考只有70天的时间了,不少学 生咨询问,拿出大量的时间来补弱势学科值不值得?甚至还有的学生打算放弃相对优势学科的学习,把时间和精力全部投入到弱势学科上。现实中,考生在备考中, 适当“照顾”一下弱势学科是必要的,但是如果放弃对优势学科的学习把大量时间投入到弱势学科上,还需要大家慎重对待。

      首先,剩余两个月的时间,在弱势学科上假如要投入大量的时间,那么会冒很大的风险。既然存在弱势学科,原因有多种,有的是因为学生对这些科目兴趣不大,有 的因为客观环境的原因,例如说老师讲课方式以及能力的问题等,还有的因为自己在某段时间内学习的疏忽导致课程被落下,一直追赶也没有赶上,也有的因为一直 努力就是找不到适合自己的方法,导致成绩没有提高。那么从目前现状看,多数学生存在的弱势学科都是“历史遗留下来的问题”了,在那么长的时间内,你都没有 解决它,那么在短时间内能解决它吗?因此说,在弱势学科上投入大量的时间和精力,在一定程度上冒着风险。万一所谓的弱势学科没有任何改观,你优势的地方由 于没有时间复习,优势减弱或者优势全无,那么对你来说是不是“偷鸡不成蚀把米”呢?

 

 

 
  • 教育部委
  • 行业协会
  • 教育媒体
  • 科研院所
  • 友情链接
  • 地方中心