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专辑中的案例是依据个案状况，总结广西外国语学院大学生，无论是在心理、生理、自我认同、情绪管理、人际关系、学业问题、行为问题及生涯规划上的心理问题，透过辅导及咨商，协助个案解决日常的生活问题及学习上的困惑，使其能安心学习，提高学习效率。求助的个案经过了协助，大多能适时地得到疏导与启发，得到具体的成效。“他山之石，可以攻玉”。整理专辑之宗旨与目的，是让学生在自我成长的道路上有个参考的依据，也让莘莘学子们在追寻探索的阶段及生涯发展上，有抒发的途径，多一个倾诉的对象，也帮助他们了解自己的性向、兴趣及专长，进而能适性发展之。在辅导时，适切地引领他们用科学、理性的方法，对其问题，清楚理清，顺利解决，更重要的是协助学生认识自己，接纳自己，增强自我调适的能力，不断的能提升自己，俗话说得好：“知己知彼，才能百战百胜”。
专辑依据实际状况，分类为：“人际关系篇”、“生涯发展篇”和“情绪管理篇”三部分。整体由心理辅导咨商师张文美老师担任辅导与咨商的工作，文园园老师整理与编辑，教学副院长何荣友、学工副院长覃生龙负责校审，值得一提的是潘连乡博士积极的督促，大力的支持，才使得此专辑顺利完成。潘院长认为辅导咨商工作的成效，应广为分享于大家，做为相关人士的参考，帮助更多的师生。
《广西外国语学院心理咨商案例集》不仅是广西外国语学院“大爱”精神的具体体现，而且也为广西外国语学院学生管理及辅导工作提供了借鉴。
