聆听学校召开的一次又一次重要会议，翻阅一份又一份关乎学校发展建设的重要文件，与校领导的每一次交谈，我们都深刻感受到全校上下思路与行动的融合，看到改革与创新的魄力。正是有了这样的务实与坚持，才有了一步一个脚印的平稳前行。

　　这种坚实的步履，表现在学校专业学科建设、教学科研、师资队伍建设、人才培养、国际合作办学等方面。

　　从现在起到2015年是学校建设发展的关键期，学校将坚持内涵式发展，深化改革，开拓创新，为实现2020年把学校建设成为有一定影响的外向型、应用型、多学科、具有鲜明特色的现代化、高水平的民办大学打下坚实基础，迎接人文学院美好的未来。

　　科学定位，专业学科抓特色

　　如果说办学质量是一所大学的生命线，那么专业和学科建设就是这所大学的重要根基。

　　谈到内涵建设，东北师大人文学院院长吕英华教授表示：“内涵建设不仅是追求质量、追求特色的建设，更要具有与时俱进的特征，是一个永无止境的过程，一个永远追求的目标。因此，学校要夯实根基，就要不断增强实力和底蕴的建设，在专业建设和学科建设上采取新举措。”

　　专业建设是高校办学水平和层次的重要标志，对带动和促进师资队伍建设、课程建设和教学科研工作起着十分重要的作用。专业建设搞得好，无疑是办学质量中最大的亮点。

　　如何能够把专业建设开展好，把握学校的办学特色，实现科学定位、合理布局?

　　学校多次围绕专业建设开展讨论，逐渐理清思路和目标：抓好基础建设、重视规模效益、优化专业布局、加强特色打造，提升专业层次。面向社会需求，按照适应区域社会经济发展需要及时调整增设新专业，特别是根据“规模、结构、质量、效益”协调发展的原则，进一步调整和优化专业结构，适当增加理工科专业，实现优势互补和资源共享，形成以人文专业为主，文理工协调发展的专业布局，逐步完善综合性大学的建设。

　　按照这样的思路，今年，学校新增设并获批了康复治疗学、护理学专业，在专业建设上实现了新的突破，为构建福祉事业专业培养、在职培训、福祉研究、国际化养老、老年产业开发“五位一体”的办学模式，奠定了学科基础和人才培养基础，将为我国福祉养老事业发展提供具备康复、护理以及管理的高级人才。

　　学校又新增设了数字媒体技术、汽车服务工程专业，进一步推动理工学科的建设和发展。随着汽车技术的快速发展，汽车的电子化水平越来越高，汽车保养维修日益复杂，对从业人员的素质和技能要求也随之提高。汽车服务工程专业主要培养能够在汽车技术服务、汽车销售服务、汽车金融服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理的复合型工程技术人才。

　　在英语、日语、朝鲜语等专业新增了翻译方向，培养学生具有良好的综合能力和素质，具备扎实的外语语言基本功、熟练的听说读写译能力，成为适合在工商、经贸、文教、新闻、体育等部门进行口译、笔译的实用型外语翻译专业人才。

　　特别是学校在音乐学专业新增设了琵琶方向。在具有“全国琵琶培训基地”、“国家文化产业示范基地”两个基地，被誉为“中国琵琶之乡”的吉林省辽源市成立了琵琶分院，与显顺琵琶学校实行合作办学，走出了一条强强联合、优势互补、专项培养、打造一流的“一条龙”办学路子，旨在传承和繁荣中华民族文化，培养更多更好的优秀琵琶专业人才，形成独具特色的世界级教学品牌。

　　学校着力打造学科专业群，资源整合、优势互补、文理工互动，不断创造形成新的生长点。目前，已形成外语类专业群、美术类专业群、经贸类专业群、福祉类专业群。